AQUÍ TENÉIS UNA DE NUESTRAS SESIONES CON BANDEJAS. EXPERIMENTACIÓN Y MANIPULACIÓN CON PAN RALLADO. EN EL AULA DE USOS MÚLTIPLES UN PEQUEÑO GRUPO FUIMOS A JUGAR CON UTENSILIOS DE COCINA Y PAN RALLADO.
EN LAS IMÁGENES PODÉIS VER COMO IBAN DESCUBRIENDO A TRAVÉS DE LA MANIPULACIÓN LAS PROPIEDADES DE ESTE MATERIAL NATURAL QUE OFRECE MOMENTOS DE CREACIÓN DE HIPÓTESIS.
lunes, 24 de enero de 2011
martes, 11 de enero de 2011
FESTIVAL DE NAVIDAD
EL DÍA DEL FESTIVAL DE NAVIDAD LOS MININOS (AULA DE DOS AÑOS), CANTARON Y BAILARON LA CANCIÓN DE "BIENVENIDOS" DE MIGUEL RIOS.
ASÍ COMENZABAN LAS ACTUACIONES DE UN FESTIVAL PREPARADO CON TODO EL CARIÑO Y LA EMOCIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS/AS Y PRFESORES DE INFANTIL Y PRIMARIA.
AQUÍ TENÉIS LAS IMÁGENES DE LOS NIÑOS/AS DE DOS AÑOS.
ASÍ COMENZABAN LAS ACTUACIONES DE UN FESTIVAL PREPARADO CON TODO EL CARIÑO Y LA EMOCIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS/AS Y PRFESORES DE INFANTIL Y PRIMARIA.
AQUÍ TENÉIS LAS IMÁGENES DE LOS NIÑOS/AS DE DOS AÑOS.
BIENVENIDOS AL AULA DE DOS AÑOS CURSO 2010/2011


DESPUÉS DE LAS VACACIONES, COMIENZA UN NUEVO AÑO LLENO DE ILUSIÓN Y PROYECTOS.
LA VUELTA AL COLE PARA LOS NIÑOS/AS HA SIDO AGRADABLE CON RECUERDOS Y EMOCIONES DE LA NAVIDAD.
ALGUNOS TRAJERON JUGUETES PARA ENSEÑAR A SUS COMPAÑEROS. LAS AGENDAS LLENAS DE SONRISAS Y CON OLOR A MAZAPÁN Y ADEMÁS LA CELEBRACIÓN DEL CUMPLEAÑOS DE LUCAS.
AQUÍ TENÉIS LAS IMÁGENES.
LA VUELTA AL COLE PARA LOS NIÑOS/AS HA SIDO AGRADABLE CON RECUERDOS Y EMOCIONES DE LA NAVIDAD.
ALGUNOS TRAJERON JUGUETES PARA ENSEÑAR A SUS COMPAÑEROS. LAS AGENDAS LLENAS DE SONRISAS Y CON OLOR A MAZAPÁN Y ADEMÁS LA CELEBRACIÓN DEL CUMPLEAÑOS DE LUCAS.
AQUÍ TENÉIS LAS IMÁGENES.
lunes, 31 de mayo de 2010
EXCURSIÓN DE FIN DE CURSO.
El lunes por la mañana, todos los niños y niñas de Educación Infantil, nos hemos ido a pasar el día al parque del Ansar.
Hemos salido por la mañana y hemos llegado hasta el parque caminando todos juntos.
Una vez allí hemos dado un pequeño paseo y hemos jugado un rato en los columpios.
Después hemos tomado nuestro tentempié de media mañana y hemos segudo jugando con la fuente (nos hemos mojado un poco porque hacía demsiado calor)la pelota, los bolos y el paracaidas hasta la hora de la comida.
Por la tarde unos se han quedado dormidos, otros han vuelto a los columpios y otros han estado jugando por el parque.
¡Lo hemos pasado genial!
Hemos salido por la mañana y hemos llegado hasta el parque caminando todos juntos.
Una vez allí hemos dado un pequeño paseo y hemos jugado un rato en los columpios.
Después hemos tomado nuestro tentempié de media mañana y hemos segudo jugando con la fuente (nos hemos mojado un poco porque hacía demsiado calor)la pelota, los bolos y el paracaidas hasta la hora de la comida.
Por la tarde unos se han quedado dormidos, otros han vuelto a los columpios y otros han estado jugando por el parque.
¡Lo hemos pasado genial!
viernes, 28 de mayo de 2010
CUENTA QUE TE CUENTO.
A los niños y niñas del aula de dos años nos gustan mucho los cuentos. Siempre que tenemos un rato aprovechamos para contar y ver alguno. También nos gusta mucho leer los cuentos que los compañeros traen de sus casas.
Los cuentos no ayudan a ampliar nuestro vocabulario y aprender nuevos conocimientos, favorecen nuestra imaginación y creatividad y nos acercan poco a poco al hábito de la lectura.
Los cuentos no ayudan a ampliar nuestro vocabulario y aprender nuevos conocimientos, favorecen nuestra imaginación y creatividad y nos acercan poco a poco al hábito de la lectura.
jueves, 27 de mayo de 2010
PINTURA.
Una de las actividades que mas nos gusta hacer es pintar. Es una actividad que repetimos constantemente utilizando diferentes técnicas e instrumentos. En este trimestre hemos pintado con los dedos y las manos, con bastoncillos, con pincel y con coches que iban dejando sus huellas sobre un papel.
Con esta actividad vamos ganando precisión en nuestro movimientos mas finos y desarrollamos nuestra coordinación óculo - manual.
Con esta actividad vamos ganando precisión en nuestro movimientos mas finos y desarrollamos nuestra coordinación óculo - manual.
miércoles, 26 de mayo de 2010
BARRO.
Continuando con el proyecto "TIERRA, AGUA Y AIRE", hoy hemos combinado dos de estos elementos: el agua y la tierra; y hemos trabajado con barro.
Al principio lo hemos confundido con plastilina, pero enseguida nos hemos dado cuenta que se rompía mas facilmente y que no era tan fácil modelarlo. Es por ello que nos hemos tenido que mojar las manos, y entonces nos ha costado menos manipularlo.
Durante un rato hemos estado trabajando libremente con este material y después con la ayuda de Marta y Elena hemos hecho unos "churros" para crear unos caracoles con las conchas que nos ha conseguido la mamá de Nahia.
El viernes los llevaremos a casa. ¡Esperamos que os gusten mucho!
Así han quedado nuestros caracoles una vez terminados:
Al principio lo hemos confundido con plastilina, pero enseguida nos hemos dado cuenta que se rompía mas facilmente y que no era tan fácil modelarlo. Es por ello que nos hemos tenido que mojar las manos, y entonces nos ha costado menos manipularlo.
Durante un rato hemos estado trabajando libremente con este material y después con la ayuda de Marta y Elena hemos hecho unos "churros" para crear unos caracoles con las conchas que nos ha conseguido la mamá de Nahia.
El viernes los llevaremos a casa. ¡Esperamos que os gusten mucho!
Así han quedado nuestros caracoles una vez terminados:
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