INFANTIL

miércoles, 23 de enero de 2013

HEAD, SHOULDER,KNEES AND TOES: POR VUESTROS HIJOS

FORMAS GEOMÉTRICAS. "GATOS"

HEMOS COMENZADO EL SEGUNDO TRIMESTRE, SOMOS UN POCO MÁS MAYORES Y EMPEZAMOS A TENER CURIOSIDAD,Y GANAS DE DESCUBRIR COSAS NUEVAS. EL OTRO DÍA NOS SURGÍO UNA DUDA A PARTIR DE UN GOMET AMARILLO CON FORMA DE CIRCULO. El GOMET NOS LLEVÓ A UNA DISCUSIÓN, ALGUNOS DECÍAN QUE ERA UN CIRCULO AMARILLO, PERO OTROS QUE ERA UN TROIANGULO Y OTROS UN CUADRADO. EN LO ÚNICO QUE ESTÁBAMOS DEACUERDO ERA EN EL COLOR. DE ESA FORMA PRESENTAMOS AL CUADRADO, AL CIRCULO Y AL TRIANGULO. HICIMOS DIFERENTES ACTIVIDADES CON ELLOS : NOS FIJAMOS EN SUS SEMAJANZAS, DIFERENCIAS, CONTAMOS SUS LADOS… DESPUES REALIZAMOS UNA ACTIVIDAD EN PAREJAS. CON UN FOLIO Y LAS DIFERENTES FORMAS GEOMÉTRICAS, LAS OBSERVAMOS, MANIPULAMOS Y POSTERIORMENTE LAS CALCAMOS EN UNA HOJA. CON ESTE JUEGO HEMOS DESCUBIERTO QUE UN CIRCULO PUEDE CONVERTIRSE EN UNA PIRULETA Y UN TRIANGULO EN UN TEJADO. HA SIDO MUY DIVERTIDO.

EL TRAJE DE BOMBEROS

HOY ADRIÁN NOS HA TRAIDO A CLASE UN DISFRAZ DE BOMBEROS. HEMOS HABLADO SOBRE LOS ACCESORIOS Y SUS USOS. TAMBIÉN, DE QUÉ COSAS NOS INTERESAN SABER SOBRE ESTE TEMA. AQUÍ, ESTÁN LAS PREGUNTAS QUE ELLOS HAN FORMULADO EN LA ASAMBLEA DE HOY:

- - ¿CÓMO SE CONDUCE UN CAMIÓN DE BOMBEROS?

- - ¿CÓMO SE CONDUCE UNA GRUA Y UN COCHE DE BOMBER0S?

- - ¿CÓMO SE MANEJA UNA MANGUERA Y UNA ESCALERA?

- - ¿CÓMO SUENA LA SIRENA DE LOS BOMBEROS?

- ¿POR QUÉ APAGAN EL FUEGO?

- ¿POR QUÉ SE LLAMAN BOMBEROS?

- ¿CÓMO SE VISTEN TAN RÁPIDO CUANDO HAY UNA EMERGENCIA?

- ¿POR QUÉ TIENEN TANTAS MANGUERAS?