MARTA, NOS INVITÓ AL LABORATORIO. Y ENCANTADOS FUIMOS A VER QUE TENÍA PREPARADO. EN CADA MESA HABÍA DISTINTAS ACTIVIDADES. EN LA 1ª, PUDIMOS EXPERIMENTAR CON BOTELLAS DE DISTINTAS CAPACIDADES. UNA BOTELLA DE 1 LITRO, Y AL LADO UNAS CUANTAS MÁS PEQUEÑAS (1/2 L). LA PREGUNTA FUE: ¿CON CUÁNTAS BOTELLAS DE ESTAS LLENAREMOS LA DE UN LITRO?. ALGUNOS/AS DIJERON CON 3, OTROS CON 4 Y OTROS CON 2. LO COMPROBARON Y LLENARON LA BOTELLA DE 1L, CON 2 DE LAS OTRAS. Y LLEGARON A LA CONCLUSIÓN DE QUE ENTONCÉS ESAS BOTELLAS ERAN LA MITAD QUE LA OTRA, ES DECIR DE 1/2 L. LUEGO MARTA, NOS ENSEÑÓ UNAS BOTELLAS TODAVÍA MÁS PEQUEÑAS, Y LA PREGUNTA FUE LA MISMA. ALGUNOS CONTESTARON QUE 3, OTROS QUE 6, OTROS QUE 4. BIEN LO COMPROBARON ENSEGUIDA Y VIERON QUE CON 4 BOTELLAS LO LLENÁBAMOS. Y ASÍ ELLOS MISMOS FUERON COMPROBANDO LAS DISTINTAS CAPACIDADES DE LAS BOTELLAS. EN OTRA DE LAS MESAS COMPROBARON QUÉ PESABA MÁS; 1 BOTELLA DE ALGODÓN, 1 BOTELLA DE AGUA O UNA BOTELLA DE PIEDRAS. EN OTRA MESA TENÍAMOS 2 RECIPIENTES, UNO LARGO Y ESTRECHO Y OTRO MÁS BAJO Y ANCHO. EL OJO LOS ENGAÑÓ, PENSANDO QUE HABÍA MÁS LÍQUIDO EN EL LARGO. Y EN LA ÚLTIMA LES PIDIÓ QUE ORDENARAN DISTINTOS ENVASES CON DISTINTAS CAPACIDADES DE MAYOR A MENOR Y DE MENOR A MAYOR.
